La importancia de la EducaciĆ³n Virtual

En un contexto de constantes cambios, la educaciĆ³n virtual se consolida como una herramienta fundamental para garantizar la continuidad del aprendizaje. No es simplemente una alternativa: es el presente y el futuro. ā€œLa educaciĆ³n no puede detenerse ante pandemias ni desastres naturalesā€, enfatizĆ³ la Doctora Gladys MorĆ”n, Rectora de la Universidad MarĆ­a Auxiliadora (UMA), durante su reciente entrevista con Phillip Butters en el programa PBO de Willax TV.

Durante la conversaciĆ³n, la Doctora MorĆ”n abordĆ³ los desafĆ­os y oportunidades de la educaciĆ³n virtual y subrayĆ³ la necesidad de superar los estigmas que aĆŗn la rodean. DestacĆ³ que toda instituciĆ³n educativa debe enfocarse en desarrollar en sus estudiantes cinco habilidades esenciales:

  1. Pensamiento crĆ­tico
  2. Creatividad
  3. ComunicaciĆ³n efectiva
  4. Trabajo en equipo
  5. Competencias digitales e inteligencia artificial

Estas competencias, explicĆ³, son indispensables para formular soluciones a los problemas que enfrenta la sociedad, tanto en el sistema de salud como en el sector empresarial.

En la UMA, estas habilidades se fomentan mediante programas que integran la tecnologĆ­a con plataformas educativas que conectan a estudiantes y docentes de diversas partes del mundo. La Doctora MorĆ”n destacĆ³ que no es necesario un campus fĆ­sico para impartir este tipo de formaciĆ³n; basta con herramientas tecnolĆ³gicas que impulsen el aprendizaje colaborativo e interactivo.

Durante la pandemia, la UMA demostrĆ³ su liderazgo al mantener la continuidad de sus clases gracias a sus sĆ³lidas plataformas digitales. La Rectora resaltĆ³ la importancia de desarrollar competencias digitales e inteligencia artificial, Ć”reas en las que PerĆŗ aĆŗn tiene un largo camino por recorrer. Gracias a su enfoque innovador, la UMA continĆŗa ofreciendo programas hĆ­bridos y virtuales que responden a las necesidades del paĆ­s. ā€œLa educaciĆ³n virtual y semipresencial son claves para cerrar las brechas de acceso a la educaciĆ³n superiorā€, afirmĆ³ la Doctora MorĆ”n.

Asimismo, la Doctora MorĆ”n destacĆ³ que las modalidades hĆ­brida y virtual de la UMA permiten a jĆ³venes y padres compaginar el trabajo con el estudio, brindando una flexibilidad esencial en un paĆ­s donde las desigualdades son significativas. ā€œEn un PerĆŗ con grandes brechas educativas, la tecnologĆ­a debe ser utilizada como una herramienta para mejorar el acceso y reducir esas diferenciasā€, afirmĆ³.

Con esta visiĆ³n, la UMA sigue adelante con programas aprobados por ley que incorporan los mĆ”s recientes avances tecnolĆ³gicos y metodolĆ³gicos. Su objetivo no es solo transmitir conocimientos, sino tambiĆ©n desarrollar las competencias necesarias para que sus estudiantes se conviertan en agentes de cambio capaces de transformar la sociedad.

Puedes ver la entrevista completa a continuaciĆ³n:

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